Maof

Tuesday
Jun 24th
Text size
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Профессор Кляйн отмечает в своем исследовании, что в учебниках, изданных в Тель Авивском Университете, нигде не употребляется термин Война за Независимость, основное внимание при ее описании уделяется арабским беженцам и т.д. и т.п. Но какая разница, назови ее Война за Независимость, гражданская война, Накба и т.д., если в конечном счете она не изучается вовсе?!

Рейтинг: 4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна
Продолжение 1

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
В ходе заседания комиссии Кнессета по образованию 26 августа стало известно, что Минпрос Израиля намерен прекратить преподавание программы «100 основных понятий сионизма и еврейства» в израильских школах.

Рейтинг: 4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна
Пресс-релиз форума "Русский Ликуд"

Рейтинг: 4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна
Электронный научный семинар

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Глава минпроса Юли Тамир приняла решение исключить из обязательной школьной программы наследие Владимира Зева Жаботинского.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Министр образования согласилась с Юридическим Форумом: экзамены на аттестат зрелости должны тщательно проверяться

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Представители высших учебных заведений обвинили министерство финансов в мстительном поведении по отношению к ВУЗам, после того, как лекторы выиграли войну за улучшение условий труда. «Работники министерства финансов распоряжаются национальными ресурсами, руководствуясь частными интересами», - заявили представители ВУЗов.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
«Нужно учесть, что среди учащихся находятся те, кого израильское правительство изгнало из собственных домов ради достижения мира. Сегодня, спустя многие месяцы, этим ученикам совершенно непонятно, ради чего их дома были разрушены, а  родители лишились работы и спокойствия».

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Главный удар Тамир нанесла по  бюджету, направленному на проведение «дополнительных религиозных предметов», составляющему 50% всего бюджета религиозных школ. Благодаря этому финансированию, в религиозных школах ученики имеют возможность изучать углубленно такие предметы, как: Гмару, Танах, Мишну и т.д.

Рейтинг: 4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна
Если мы намереваемся серьезно заняться изменениями в нашей системе образования, то первое, что мы обязаны сделать - вернуть ответственность за образование детей их родителям.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Мы говорим о будущем Израиля, согласна, есть много проблем. Но самая главная, вот она, рядом. Наше будущее – наши с вами дети! Ради которых мы приехали сюда.

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
Ещё 8 лет назад заинтересованным родителям в Ариэле не надо было рассказывать про традиционную школу-«тихон» для мальчиков в Элон Море. Сильный коллектив «русских» преподавателей-энтузиастов, обучение «по-российски» физике и математике, готовность вытаскивать «потерянных» олимовских подростков давали и родителям и детям второй и хороший шанс, в то время, как обычная ариэльская школа на детей уже махнула рукой.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
А самое главное - программа была разработана в 2002-2003 гг., в годы правления Лимор Ливнат. Толку, как показала практика, с госпожи Ливнат не много - и размежевание поддержала, и программу проморгала.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
...я предпочёл бы, чтоб мой ребёнок учился в подобном заведении, а не в обычном садике (а потом и школе) Крайот, или других не самых лучших городов страны. Чтоб его учили быть и Человеком, и Евреем.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Газета «Гаарец» информирует о том, что руководитель отдела учебных программ Министерства просвещения Анат Зоар сообщила о намерении Минпроса проверить законность финансирования бизнесменом и благотворителем Л. Леваевым программы изучения национально-религиозного наследия еврейского народа в 60 государственных начальных школах Израиля

Рейтинг: 4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна
Даём ответ Юли Тамир: традиционные школы для светской общественности * Политический экзамен Моше Фейглина

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
В настоящее время из Америки на постоянное жительство в Израиль регулярно отправляются новые репатрианты. 9 июля 2007 года из нью-йоркского аэропорта имени Дж.Кеннеди в Израиль вылетела очередная группа олим. Среди репатриантов - Александр Рувинский, еврейский активист, на счету которого немало добрых дел в Сан-Франциско. Накануне отъезда мы побеседовали с Александром Рувинским

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
Главная узроза существованию Израиля - система образования. Против нее в середине 90-х восстала Большая Алия, которая хотела воссоздать на родине физ-мат школы. Идею загубили. Почему?

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна

Рейтинг: 4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна
Осмотревшись, "олим ми-руссия" заняли собственную позицию в самом главном вопросе, в котором любое уважающее себя общество обязано занимать - в вопросе о том, каким именно общество хочет видеть свое молодое поколение.
То, что систему образования еврейского государства "олим ми-руссия" представляли совсем иной, стало очевидным сразу же, как только признаки ее разрушительного влияния обнаружили у собственных детей и внуков мамы-папы-бабушки-дедушки, которые, собственно, и есть народ.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
...образование - фундамент любого здорового общества...никакое уважающее себя общество невозможно без думающих, культурных, свободных, целеустремленных, уважающих себя - короче, нормальных людей. А образование (в идеале) как раз и предназначено помочь творению нормальными людьми самих себя. По сути, именно образование формирует облик общества - завтрашнее общество во многом определяется принципами сегодняшнего образования, и успешностью воплощения этих принципов.

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна